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Cerasari Maxime


Présentation


Cerasari Maxime

Gestionnaire en maintenance et support informatique

Actuellement je poursuis la formation de Gestionnaire en maintenance et support informatique (GMSI), à ce jour j'effectue mon alternance chez Renault Cléon en tant que Technicien en informatique industrielle.

Motivé par cette formation, j'ai l'ambition de continuer vers un BAC +4 en tant que Responsable en Ingenierie Système et Réseaux avec le centre de formation du Cesi de Mont Saint Aignan.

Aujourd'hui, je suis à la recherche d'une entreprise pour effectuer cette formation, si vous êtes intéressé vous pouvez visualiser mon CV
Vous pouvez aussi me contactez en cliquant içi


Compétences


Gestion de projet
  • Réalisation de cahier des charges
  • Analyse fonctionnel
  • Réception techniques
  • Contact avec différents fournisseurs
  • Réalisation de plannings prévisionnels
Administration Serveurs
  • Windows Serveur 2012 R2
  • Window Serveur 2008
  • Debian Wheezy/Jessie
  • Mise en place de serveur FTP/NFS et SAMBA
Maintenance
  • Supervision de serveurs
  • Dépannage matériel informatique
  • Modernisation des matériels informatiques
Développement Web
  • HTML 5
  • CSS 3
  • BootStrap

Mes Projets


Projet S.A.S

L'objectif de ce projet était de nous apprendre les bonnes pratriques informatiques, ainsi que le comportement qui doit être tenu. On avait aussi pour but de trouver des solutions adéquates aux problématiques de l'entreprise.

Les objectifs pédagogiques :
  • Acquérir les comportements appropriés en entreprise.
  • Identifier les mesures réglementaires régissant la mise en œuvre de l’informatique dans l’entreprise.
  • Etre capable d’apporter des solutions rapides à des problématiques perturbant le bon fonctionnement de l’entreprise dans sa production de biens ou de services.
  • Etre capable de concevoir un dossier de synthèse, de communiquer et défendre les choix effectués.
Projet Start

L'objectif de ce projet était de nous apprendre à concevoir une architecture réseaux pour une entreprise qui déménageait ses locaux. L'entreprise souhaitait aussi renouveler son parc informatique cela nous a permis de savoir faire un déploiement d'un environnement windows, l'administration et la configuration d'un client linux. Nous avions aussi pour charge de s'occuper des devis informatiques (renouvellement du matériel/logiciel) et logistique (câblage réseaux)

Les objectifs pédagogiques :
  • Maitriser l’Installation, la configuration, l’administration, l’optimisation et la maintenance d’un système d’exploitation dans un environnement propriétaire « Windows ».
  • Maitriser l’Installation, la configuration, l’administration, l’optimisation et la maintenance d’un système d’exploitation environnement libre « linux »
  • Maitriser l’utilisation d’un logiciel de masterisation et de déploiement.
  • Maitriser le fonctionnement des réseaux locaux (câblage, lan, tcp/ip, protocole, plan adressage)
  • Etre capable d’installer et configurer des applications (bureautique, antivirus, application métier ...)
  • Etre capable de maintenir et dépanner les systèmes sur le poste de travail
Projet Evolution

Ce Projet est la suite du projet Start, nous avions pour but d'administrer des serveurs WINDOWS 2012 R2, ainsi que l'administration des serveurs DEBIAN, puis nous devions créer et gérer une base de données sous Access

Les objectifs pédagogiques :
  • Mettre en oeuvre les outils d'administration de Windows server
  • Mettre en oeuvre les outils d'administration UNIX/LINUX
  • Etre capable de sécuriser l'accès aux réseaux et aux données de l’entreprise
  • Rédiger des rapports écrits adaptés au contexte professionnel
  • Etre capable de créer et gérer une base de données relationnelles
  • Etre capable d’automatiser les taches à l’aide d’un outil de programmation (Powershell)
Projet Cas H

Après plusieurs années de très forte croissance, la société H doit maintenant répondre à différents enjeux concernant son système d’information afin de maîtriser son évolution au travers d’un schéma directeur informatique. Ces enjeux sont de différents ordres : Financiers (poursuivre la croissance de l’entreprise), organisationnels et technologiques (assurer la continuité de l’activité), environnementaux.  

Les objectifs pédagogiques :
  • Assurer la maintenance du parc informatique de l’entreprise
  • Assurer le support technique auprès des utilisateurs de l’entreprise
  • Participer à l’évolution du parc informatique
  • Rédaction d'un cahier des charges et d'une analyse fonctionnelle.
Projet Portfolio

Ce Projet est le dernier projet qui nous a été confié par le CESI, nous devions réaliser un site web sous HTML5/CSS3. Le but de ce projet était de maitriser HTML5/CSS3 et de nous familiariser avec PhP en réalisant un formulaire de contact. La deuxième partie de ce projet était de nous préparer aux entretiens d'embauche et à la réalisation d'une lettre de motivation et d'un CV.

Les objectifs pédagogiques :
  • Préparer les GMSI aux entretiens d’embauche
  • Savoir valoriser leurs compétences
  • Créer un site web
Projet GCF

Mon projet de fin d'études consistait à créer et mettre en place un logiciel de traçabilité pour gérer les consommations de produits sur des centrales de fluides afin d'être en mesure de connaitre les consommations et les couts en temps réel.

Les objectifs :
  • Mener se projet à terme.
  • Etablir des plans formations
  • Réalisation d'un cahier des charges et d'une analyse fonctionnel
  • Réalisation de plannings prévisionnels
  • Maintenir la maintenance du support

Expériences


Septembre 14 / Juillet 16
Apprenti technicien en informatique industriel
  • Pilote de Projet
  • Supervision des serveurs
  • Maintenance Matériel
  • Sauvegarde des systèmes

Centre de formation : CESI Mont Saint Aignan

Lieu de travail : Cléon

Octobre 12 / Janvier 14
Opérateur
  • Conditionnement des pièces de boites de vitesses
  • Formateur

Lieu de travail : Cléon

Janvier 12
Stagiaire en maintenance Electronique
  • Maintenances des règles de mesures HEIDENHAIN

Centre de formation : Lycée la Châtaigneraie

Lieu de stage : Cléon

Mars 11
Stagiaire en maintenance securité et alarme
  • Installation des systèmes d'alarmes et des systèmes domotiques

Centre de formation : Lycée la Châtaigneraie

Lieu de stage : Breda

Septembre 11
Stagiaire en maintenance Electronique
  • Maintenances des cartes électroniques

Centre de formation : Lycée la Châtaigneraie

Lieu de stage : Cléon


Loisirs


Le Vélo

Depuis mon plus jeune âge, je suis passioné de vélo, un virus transmis par mon père. A présent, je pratique le vtt, le vélo de route et depuis deux ans, j'ai découvert le monde du cyclotourisme un autre virus qui est très difficile de s'en débarasser, encore aucun vaccin n'a été trouvé à ce jour.

Ma première aventure a commencé en été 2014 où je décide de partir seul sur mon gros vtt avec une petite remorque pour pouvoir mettre tout mon packtage, bien décidé à conquérir les terres de l'ouest ! Je commence mon périple de Rouen et petit à petit je m'approche de la bretagne pour ensuite amorcer la côte Atlantique pour arriver jusqu'à Biarritz. Ce premier voyage a duré 4 semaines où j'en ai pris plein les yeux et surtout plein les jambes !

Pour ma seconde aventure, me voilà parti pour explorer les terres de l'Est ! Mais cette fois-ci accompagné de mon frère et d'un ami et de vrais vélos de voyageurs, refaits entièrement par nos soin, le meilleur moyen de connaitre au mieux sa mécanique et faire façe à tout problème éventuel.

Prêts avec nos belles grosses bécanes, nous décidons de parcourir l'Est de la France. Notre objectif, descendre jusqu'à Marseille en passant par la Belgique, l'Allemagne et nos magnifiques champs viticoles Alsaciens.

Pris par le temps, notre objectif d'arriver jusqu'à Marseille est tombé à l'eau. Notre périple s'est donc arrêté sur le pont d'Avignon. Malgré ce petit contre temps, cette expérience fut magnifique et très enrichissante.

Aujourd'hui un troisième projet de cyclotourisme est entrain de naitre, j'aimerais faire les Alpes en vélo

En attendant mon prochain récit vous pouvez visulisez les photos de mes différentes aventures ci dessous


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